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学之舟

读音音律字型
学之舟 的读音是: xué zhī zhōu
声调为: 阳平 阴平 阴平 音律轻柔,清脆动听,和谐轻扬,适合用于人名音律。
字型为: 上下 独体 独体 字型简洁大气,利于书写且尽显文学修养气息。
五格数理解析
  • 天格((金)):17
  • 人格((水)):20
  • 地格((水)):10
  • 外格((金)):7
  • 总格((土)):26

天格17: [刚强]权威刚强,突破万难,如能容忍,必获成功。天格数是先祖留传下来的,其数理对人影响不大。

人格20: [屋下藏金]非业破运,灾难重重,进退维谷,万事难成。人格数又称主运,是整个姓名的中心点,影响人的一生命运。

地格10: [终结之数]终结之数,雪暗飘零,偶或有成,回顾茫然。地格数又称前运,影响人中年以前的活动力。

外格7: [七政之数]七政之数,精悍严谨,天赋之力,吉星照耀。外格数影响命运之灵活力。

总格26: [变怪]变怪之谜,英雄豪杰,波澜重叠,而奏大功。总格又称后运,影响人中年至晚年的命运。

释义:1.效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 2.传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。 3.掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。
〈名〉 学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园学,官也。——《广雅·释室》君子学以致其道。——《论语》学则三代共之。——《孟子》万用入学。——《夏小正》小学在公宫南之左,大学在郊。——《礼记·王制》国子先生晨入太学。——韩愈《进学解》 又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构) 学问 天子积学。——《后汉书·列女传》学有未达。——清· 刘开《问说》是芋视乃学。——清· 周容《芋老人传》生平为学。——清· 张廷玉《明史》人之为学有难易乎?——清· 彭端淑《为学一首示子侄》 又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学 ...查看更详细介绍

释义:1.助词,表示领有、连属关系:赤子~心。 2.助词,表示修饰关系:缓兵~计。不速~客。莫逆~交。 3.用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。 4.代词,代替人或事物:置~度外。等闲视~。 5.代词,这,那:“~二虫,又何知”。
〈动〉 (会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长) 同本义 之,出也。象艸过屮,枝茎益大有所之,一者,地也。——《说文》如语焉而未之然。——《礼记》。俞樾平议:“此之字乃其本义。未之者,未出也。” 往,朝某方向走,到…去 之,适也。——《广雅》自伯之东。——《诗·卫风·伯兮》之沛公军。——《史记·项羽本纪》之虚所卖之。(“虚”同“墟”)——唐· 柳宗元《童区寄传》佯狂不知所之者。——明· 张溥《五人墓碑记》吾欲之南海,何如?—— 清· 彭端淑《为学一首示子侄》 又如:之如(前往);之往(去;到);之官(上任;前往任所);之国(前往封地);之适(前往)〈代〉 指示人或事物,相当于“这个”“那个” 宣王说之。(之:指南郭处士来吹竽。)—— ...查看更详细介绍

释义:船:~辑。龙~。轻~。一叶扁~。泛~。同~共济。
〈名〉 (象形。甲骨文字形,象船形。两边象船帮,中间三条线代表船头、船舱和船尾。先秦多用“舟”,汉以后用“船”渐多起来。本义:船) 同本义 舟,船也。古者共鼓货狄,刳木为舟,剡木为楫,以济不通。象形。——《说文》自关而西谓之船,自 关而东谓之舟。——《方言九》作舟以行水。——《考工记·总目》舟以行川谷。——《墨子·节用》。按,舟之始,古以自空大木为之,曰俞,后因集板为之,曰舟,又以其沿水而行曰船也。刳木为舟,剡木为楫。——《易·系辞下》二子乘舟,泛泛其逝。——《诗·邶风·二子乘舟》两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》舟人大恐。(舟人,船夫)。——宋· 苏轼《石钟山记》舟人指点。——宋· 陆游《过小孤山大 ...查看更详细介绍
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