出处或释义:古 秦 地(今 陕西 一带)的一种弦乐器。似瑟，传为 秦 蒙恬 所造，故名。
详细解释：
古 秦 地(今 陕西 一带)的一种弦乐器。似瑟，传为 秦 蒙恬 所造，故名。
三国 魏 曹丕 《善哉行》：“ 齐 侣发东舞， 秦 筝奏西音。” 晋 潘岳 《笙赋》：“ 晋野 悚而投琴，况 齐 瑟与 秦 筝。” 唐 岑参 《秦筝歌送外甥萧正归京》诗：“汝不闻 秦 筝声最苦，五色缠弦十三柱。” 宋 晏几道 《蝶恋花》词：“细看 秦 筝，正似人情短。” 清 陈维崧 《鹧鸪天·苦雨和蘧庵先生》词：“雪登麦积 秦 筝苦，雨歇丛臺 赵 女娇。”
释义：1.中国周代诸侯国名，在今陕西省和甘肃省一带：朝（zhāo）～暮楚。～晋之好。～楼楚馆（旧时指妓院）。
2.中国朝代名：～代。～镜高悬（喻法官判案的公正严明。亦称“明镜高悬”）。
3.中国陕西省的别称。
释义：弦乐器，木制长形。古代十三或十六根弦，现为二十五根弦。
释义：1.效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
2.传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。
3.掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。
4.分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等
释义：1.古同“尔”，代词，你或你的：“～翁归，自与汝复算耳”。
2.连词（a.表平列，如“多～杂”。b.表相承，如“取～代之”。c.表递进，如“～且”。d.表转折，如“似是～非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓～不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”）。
3.表（从……到……）：从上～下。
释义：1.还（hái），仍然：～小。～未。～不可知。
2.尊崇，注重：～武。～贤（a.崇尚贤人；b.《墨子》篇名，内容阐述墨子的一种政治主张）。
3.社会上共同遵从的风俗、习惯等：风～。时～。
4.矜夸，自负：自～其功。
5.古，久远：“故乐之所由来者～矣，非独为一世之所造也”。
6.庶几，差不多：～飨（希望死者来享用祭品之