出处或释义:特指有关《诗经》研究的一门详于训诂而略于诗义的学问。
详细解释：
特指有关《诗经》研究的一门详于训诂而略于诗义的学问。
宋 郑樵 《＜通志＞总序》：“《诗》虽一书，而有十二种学，有詁训学，有传学，有注学，有图学，有谱学，有名物学，安得总言《诗》类乎？”
释义：1.教导，教诲：～诫。～蒙（教育儿童）。～迪（教诲开导）。教（jiào）～。培～。
2.可以作为法则的话：家～。
3.典式，法则：不足为～。
4.解释词的意义：～诂（解释古书中的字、词句的意义。亦称“～故”、“诂～”、“故～”）。～读（日文借用汉字写日语原有的词，用日语语音读汉字）。
释义：1.效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
2.传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。
3.掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。
4.分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等
释义：姓。
释义：1.事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。
2.刺画花纹：～身。
3.记录语言的符号：～字。～盲。以～害辞。
4.用文字记下来以及与之有关的：～凭。～艺。～体。～典。～苑。～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。～采（ａ．文辞、文艺方面的才华；ｂ．错杂艳丽的色彩）。
5.人类劳动成果的总结：～化。～物。
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